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2022年3月8日

GC的冒险运动项目不断发展,以更好地满足户外行业的需求

户外的领导 & 冒险教育解决了当今户外和娱乐市场的关键需求


加勒特学院的冒险运动管理项目, 1992年推出, 是探险研究领域的先驱吗. 加勒特是美国第一所同时提供两年制应用科学副学士学位和一年制冒险运动管理证书的社区学院.

OLAE

在过去的30年里, 该计划已经发展到满足未来学生的需求,并更好地与户外行业的最新趋势保持一致. 最新的演变包括全面的重新设计和程序的名称更改, 现在被称为户外领导力 & 探险教育(OLA).

改名不仅会给未来的学生带来很多好处, 户外娱乐和教育行业的雇主也是如此.

更名是为了与其他学术项目保持一致, 并找到一个行业内雇主认可的头衔,安迪·好时说, OLA副教授. 对全国其他学术项目的回顾发现,大多数项目的名称都包括户外领导力, 户外教育, 冒险娱乐, 或者类似的术语."

Hershey

图为GC的户外领导力 & 探险教育副教授Andy Hershey.

Hershey, 最近从附近的弗罗斯特堡州立大学回到了GC, 她指出,项目名称的改变更好地反映了加勒特项目的全部内容——让学生成为户外运动的领导者和劳动力的教育者.

“更名也直接反映了户外行业所走的道路,好时说. “冒险运动”一词的含义不仅包括人力户外活动, 还有极限赛车运动. 户外的领导 & 冒险教育很好地描述了我们."

OLA项目的学生学习在户外工作的必要技能, adventure, 还有娱乐场地. 提供体验式学习机会,比如野外生活, 绳索/挑战, 还有攀岩之类的冒险技能课程, 白水皮划艇, 和滑雪, GC的教授依赖和利用加勒特县和周边地区的山脉, lakes, forests, 激流河是教室.

此外,新名称为该计划增加了价值.

“我们已经进行了重组,以与国家学术项目课程保持一致(3学分课程而不是1学分)。,OLA副教授特里·彼得森补充道. “与我们的前沿创新保持一致, 我们还增加了一个样本课程, 让学生有机会体验各种各样的活动,以帮助他们磨练他们最感兴趣的相关领域."

Peterson

图为GC的户外领导力 & 冒险教育副教授特里·彼得森说.

根据彼得森的说法, 这门新课程是同类课程中的第一门,将为即将入学的学生提供有吸引力的学术课程.

“从冒险运动学院的成立到新的户外运动领导 & 冒险教育项目, 加勒特学院一直是探险和户外教育行业的领导者,彼得森解释说, 她于1999年在澳门足球博彩官方网址开始了她的职业生涯,在2003年成为全职教员之前,她是过渡年龄青年(TAY)项目的兼职教授和协调员. “看看全国各地由于我们的开创性而涌现出来的任何新项目, 你会看到我们程序的一个巧妙的修改版本."

即使程序名称已经更改, 使命和学术课程基本保持不变.

“由于我们的证书课程,我们的项目将继续提供高质量的体验, 学生与教师的比例很小, 以及拥有数十年相关经验的世界级教师,彼得森说。.

好时和彼得森都同意以经验为基础的课程, 动手体验式学习机会, 一流的教学使加勒特的课程与众不同,为毕业生在当今的就业市场上提供了急需的竞争优势.

“我们的课程非常注重为学生提供体验式学习的机会,好时说. “我们的课程包括学术课堂时间, 同时也要把重点放在花大量的时间在户外学习和完善必要的技能,而不仅仅是参加户外活动, 但是要领导别人."

理查森

斯科特·理查森是过渡年龄青年(TAY)项目协调员和户外领导力讲师 & 冒险教育项目.

加勒特的课程为学生提供了获得多个国家认证的机会, 包括但不限于:美国独木舟协会(ACA), 美国山地导游协会(AMGA), 不留痕迹(LNT), 全国搜索和救援协会, 美国专业滑雪教练协会(PSIA), Swiftwater救援, 荒野第一响应者(WFR).

该项目的许多学生在毕业前获得了不止一种类型的认证.

“我们的学生不仅在世界一流的场地学习,还在许多冒险圣地学习, 他们有机会作为学生导师指导其他学生, 给他们有价值的反馈和经验,彼得森说. “我们也有我们的TAY项目, 让我们的学生有机会与有风险的青少年一起工作, 提供丰富的经验和个人成长的机会."

户外领导力最重要的特征之一 & 冒险教育项目是学生在毕业后进入就业市场和劳动力市场所做的充分准备.

“通过基于经验的学术课程, 我们为学生提供与当今户外教育市场相关和必要的“软技能”,彼得森说。. “另外, 加勒特学院与该地区的主要户外合作伙伴建立了宝贵的关系, 包括Wisp度假村, 精密漂流, 高山运动, 加勒特轨迹, 和白草滑雪之旅, 为OLA学生在毕业前提供实习和工作经验."

OLAE

户外领导照片 & 冒险教育的学生卡西迪·贝内特和瑞恩·霍斯金森下图

OLA的学生也有机会与户外行业的专业人士交流.

“除了我们的全职教师, 备受尊敬的户外行业专业人士协助教授我们的现场技能课程,好时说. “这让我们的学生有机会在项目期间建立自己的人际网络. 这通常也会带来行业内的工作机会."

“我们正在努力使我们的项目更好地与‘新型’户外行业相结合, 哪个国家受到了疫情的冲击. 自2020年3月以来,任何在户外度过时光的人都可以证明游客数量的压倒性增长, 这给有限的资源带来了沉重的负担,彼得森说。.

数量的增加导致需要更多高质量和有经验的导游和工作人员来有效地保护这些资源, 同时为游客提供安全愉快的体验. 我们对OLA项目的未来感到非常兴奋."

有关加勒特户外领导力和冒险教育项目的更多信息,请访问 http://gfb.yogaintheusa.com/outdoor-leadership-and-adventure-education.php 或联系301-387-3330.